一：校徽的设计思想
具有创造性和明确的形象特征，图案简洁、丰 满、美观大方，易认、易记、易辨，寓意深刻，切合学校的办学理念、人文精神是校徽设计必须把握的设计思想。如何用图形或文字、色彩等语言去体现这思想呢? 确立一个较为全面的设计定位是首先要解决的问题。比如北大的以人为本，清华的自强不息、厚德载物。
二：校徽的设计规律
校徽的特征是形象鲜明简洁，具有强烈的视觉冲 击力和心灵震撼力，有丰富的想象力，彰显大学的办学理念和人文精神，创意独特。而校徽设计给我们的中间只在方寸之间，它要包含的容量却很大。因此，校徽设 计要求高度概括，以小见大。用小、少去表达大而多的内涵，这是校徽设计中应遵循的规律之一。
另外，校徽是通过完整的视觉形象来表达的，全面体现学校的理念特征，除了应具备外在形式美（即具有典型的艺术形象)外，还应有内在的意象美(即深刻的主题 思想)，二者缺一不可。前者以图象的形式美法则和平面设计规范为规律，后者以思想感情为内核。一个校徽设计不符合形式美法则，则无条理化和规范化的组织秩 序，不能造成视觉上的美感；若缺乏意象美则象诗没有诗意一样淡而无味，不能让人产生心灵的共鸣以及体味其设计内涵。形式美是形象的，提供了视觉形式美感和 具体特征；意象美是内在的，提供了普遍性的审美意义．两者是形式与内涵的有机统一。因此，由想象、意境、比喻、色彩等因素组成深刻含蓄的意象美和对比调 和、对称均衡、反复条理、节奏韵律等组成结构框架的形式美是我们在校徽设计中应遵循的另一个重要规律。